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(万博manbetX官网第三届科技节实施方案)
来源:榆林第十四小学 2017-05-05 11:05:56 点击次数:

 

(万博manbetX官网第三届科技节实施方案)
(20162017学年度)
为了进一步培养学生的创新精神和实践能力,提高师生在科学方面的综合素养,更好的促进学生全面发展,经学校研究决定,在全校教师和学生中开展科技节活动。现做本次活动方案如下:
一、活动目的
1、通过比赛,培养学生动手操作的能力,挖掘学生的潜能,从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。
2、教育学生相信科学、热爱科学,遵循理论与实践相结合的原则,使学生通过活动增长知识,开阔眼界,激发学生学习文化知识的热情。
二、参赛对象:一至五年级全体学生、教师可自愿参加。
三、活动形式:以组别进行开展活动(除科技小制作比赛、科幻画比赛外其他活动时间可自行确定
四、活动主题
热爱科学   创造未来
五、活动内容
a .科技手抄报比赛
b、 科技小制作比赛
C、科幻画比赛
d、“智力七巧科技”竞赛活动
六、科技节活动组委会
为切实加强对实验小学师生科技节活动的领导,学校决定成立领导小组:
组    长:宋平平
副组长:贺小梅  赵平
成   员:谢凤鹏 卢慧雄   余开东  付玲 冯丽 李洁  任亚晶
七. 具体安排
详见各项比赛方案:
a .科技手抄报比赛方案
一、活动目的
1通过活动,培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。
2培养学生综合运用知识的能力。
评比时间:第6周(周五下午)
二、参赛方法
1、各年级(科技手抄报)。
2、各班初赛,每班将至少3副作品交至评比组。
三、评比规则
1、手抄报内容以科学知识为主,健康向上,可与同学完成,也可与家长完成。
2、报面设计美观大方,布局合理。
奖励方法
按年级组分别评出一、二、三等奖各一名(四、五年级为一组)。
一年级负责人:付玲;二年级负责人:余开东;三年级负责人:谢凤鹏;四、五年级负责人:冯丽;
b、 科技小制作比赛
一、活动目的
1、通过比赛,培养学生动手操作的能力,挖掘学生的潜能,从小树立“我能行”的思想和奋发进取的精神。
2、教育学生相信科学、热爱科学,遵循理论与实践相结合的原则,使学生通过活动增长知识,开阔眼界,激发学生学习文化知识的热情。
二、参赛对象:一至五年级
三、参赛办法与评选标准:
1、竞赛要求:本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品所使用的材料可以用废弃的物品,如:包装材料(包装纸、瓶、盒、罐、箱……)、装潢废弃物、废弃的生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……(但禁用有害人体安全与健康的材料)。
2、参赛作品应注明:作品名称、参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。
3、评选要求。讲究实用性与艺术性,按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外,还要体现作品的创新意识,科学性、合理性、先进性。
4、作品可在老师辅导下进行,但必须由学生独立完成。
5、评选时体现三自原则:a、自己选题:发明选题必须是学生自己发现。
b、自己设计:创作的作品,必须是学生自己构想完成的。
c、自己制作:学生本人必须参与作品的全部制作过程。
6、各班初选后,选送3件作品至组委会。
评奖方法:
按年级组共评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀作品参见区科技创新大赛。
作品征集时间为第1周(周三)
评委:宋平平   贺小梅  谢凤鹏  余开东   卢慧雄
C、科幻画比赛
(1---五)年级
纸张及作品要求:A3或A4,右下角或背面写作品名称、学校、班级、姓名。
1、全员参与
2、2月23日为上交截止日
3、负责人:李洁    任亚晶
D、“智力七巧科技”竞赛活动
负责人:贺小梅    谢凤鹏  余开东   焦美英
参赛对象:一至五年级,每班2—5人。
参赛时间:5月17日
比赛地点:三楼媒体教室
竞赛形式:
1、分低、中、高三个年级组,以现场完成试卷的形式进行,自带“智力七巧板”、“美画板”、七巧板专用画板、铅笔、橡皮擦,不可带资料。
2、自主设计拼图
附:比赛优秀作品将参加区科技创新大赛,智力七巧板优秀同学参加市七巧板比赛。
 

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